結論は揺らがない

　サンデー先生の平熱教室。

 

　あらためてつくづくじっくり考えてみても、たとりついた結論には揺らぎがない。

 

　揺らぎようがない。

 

　名張市立図書館は、いうまでもなく図書館である。

 

　美術館でもなければ、博物館でもなく、むろん文学館でもない。

 

　資料を集め、閲覧に供する。

 

　それが図書館のお仕事なのである。

 

　もしも乱歩に特化した運営を進めたいというのであれば、乱歩にかんする資料を集め、閲覧に供することを、まず第一に考えなければならない。

 

　乱歩に特化した運営を進めるために、館内に乱歩コーナーを設置して、乱歩の遺品や著書を展示するのも、もちろんわるくはない。

 

　しかし、それが第一義ではない。

 

　本分はあくまでも、乱歩関連資料の収集でなければならない。

 

　では、どんな資料を収集するのか。

 

　乱歩を読み、乱歩を知るための資料である。

 

　名張市立図書館は、乱歩を読み、乱歩を知るための資料を収集する、という方針を結論とする。

 

　それでいいのではないか。

 

　おんなじことばかり記しているようだけれど、こんなふうな基本的なことをじっくりつらつら考える、ということを名張市立図書館はまったくしてこなかった。

 

　乱歩関連資料を収集します、などとうわっつらをとりつくろうだけで、資料収集とはどんなことなのか、なにを目的としているのか、そういった本質的なことにはいっさい眼を向けようとしなかった。

 

　だから、あえて、ねちねちねちねち、基本的なことをばかみたいにくどくどと確認しながら、話を進めている次第である。

 

　重ねて記すと、名張市立図書館の乱歩関連資料の収集は、乱歩を読むこと、乱歩を知ること、それを目的とするべきだ、というのが現時点での結論である。

 

　それでいいと思うのだが、異論反論があるかたはコメントまたはメールをお寄せいただきたい。